为深化素质教育培养目标，引导学生端正学习态度，培养自主学习习惯，调动主观能动性，学院特开展了“21天打卡”习惯养成活动，根据学生不同需求，分别从“归属和爱的习惯”“尊重习惯”“自我实现习惯”三个维度选择了“每日与舍友友好交流生活”“每日摄影打卡，记录校园生活”和“每日背诵英语单词”三项切实可行的打卡活动，得到了同学积极响应。

21天养成一个习惯，21天也可以营造温馨和谐的集体氛围。封闭在校，和舍友相处的时间直线上升，“阳光携行，共创未来”心理讲座中有一篇文章，讲的就是“疫情期间的宿舍相处之道”。或搞怪或美丽的成员剪影，聚餐、娱乐游戏或者是相约学习，6间宿舍在光影中定格青春和友谊最美的样子，“宿舍友好交流”打卡活动让同学们增进了友谊，共建更美好的生活环境。

21天养成一个习惯，21天也可以培养一双发现美的眼睛。在疫情封校期间，同学们仿佛失去了很多乐趣。借着学风建设月，学院举办了：“光影人生——每日摄影打卡，记录校园生活”。通过在微信、QQ等社交平台宣传，同学们积极响应，踊跃参加。在晨跑中，在去食堂的路上，随时随地用手机拍下自己的小确幸，记录下一瞬间的美好，上传到打卡群，和同学们分享自己的美好。疫情虽然给我们的生活按下了暂停键，但我们追求美好的脚步从没有停下，希望同学们可以通过本次活动，保持美好心情，营造健康美好的校园氛围。

21天养成一个习惯，21天也可以提高自己的英语水平。在疫情封校期间，学校实行线上教课，同学们的自律性受到影响，借着本次机会，学院举办了“21天每日背诵英语单词打卡活动”。在活动报名阶段，同学们积极踊跃参加，共有42名同学报名参加本次单词背诵打卡活动，在这21天中，同学们面临过巨大的学业压力，众多的考试和种类繁多的活动，大部分都坚持下来，完成了21天打卡，助力一个背单词好习惯的养成。通过21天单词打卡活动，同学们有了巨大的收获，在英语学习方面，词汇量激增，为英语学习打下良好的基础；在习惯养成方面，助力好习惯的养成；在自律性方面，能够有效地增强自律能力，达到了活动应有的效果。

 本次活动关注学生个性发展，聚焦学生心理健康，贴合学风建设大环境积极引导学生自我成长。希望同学们日后也可以坚持21天自律养成，提升自我，享受美好生活。